Правовое регулирование ответственности обучаемых в школах

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты юридической ответственности
§1. Понятие и виды юридической ответственности
§ 2. Образовательная ответственность обучаемых
Глава 2. Проблемы юридической ответственности обучаемых и их правовое регулирование
§1.Нормативно-правовые акты, регулирующие юридическую ответственность обучающихся
§ 2. Юридическая ответственность обучаемых в общеобразовательных учреждениях
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Определяя современное состояние образовательного законодательства, следует отразить некоторые ключевые проблемы правового регулирования в этой сфере, системные свойства современного образовательного законодательства подтверждают отсутствие целостности системы правового регулирования.
Важнейшие принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования (ст. 3) определены федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации " определяет. Отметим, что к таким основополагающим нововведениям можно отнести принципы признания приоритетности сферы образования; обеспечения права каждого на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования; формирования благоприятных условий для интеграции образовательной системы Российской Федерации с системами образования иных государств на равноправной и взаимовыгодной основе, обеспечение права на образование на протяжении всей жизни в соответствии с потребностями личности, непрерывность образования, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека; автономия образовательных организаций, академические права и свободы педагогических работников и обучающихся, информационная открытость и публичная отчетность образовательных организаций; равенство прав и свобод участников отношений в сфере образования; сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования.
Актуальность выбранной темы заключается в том, что впервые на законодательном уровне отражается обобщение обязанностей и ответственности обучающихся в образовательной сфере. Обязанности и ответственность обучающихся наряду с правами и гарантиями составляют один из элементов их специального правового статуса. Отражение в рамках самостоятельной статьи обозначенных элементов правового статуса, как представляется, будет способствовать формированию более четкого представления обучающимися их обязанностей в рамках образовательного процесса и одновременно защите их прав от необоснованного применения к ним мер ответственности (дисциплинарных взысканий).
Объектом настоящего исследования являются общественные отношения, складывающиеся в результате регулирования института ответственности обучающихся в общеобразовательных учреждениях.
Предметом исследования являются нормативно-правовые акты, регулирующие ответственность обучающихся в общеобразовательных учреждениях, а также специальная и учебная литература, посвященная данному вопросу.
Целью настоящего исследования является комплексное правовое исследование теоретических и практических проблем ответственности обучающихся в общеобразовательных учреждениях. Поставленная цель выявила задачи, которые необходимо решить в ходе проводимого исследования. В частности:
рассмотреть понятие и виды юридической ответственности;
изучить образовательную ответственность обучаемых;
определить нормативно-правовые акты, регулирующие юридическую ответственность обучающихся;
определить элементы юридической ответственности обучающихся в общеобразовательных учреждениях.
Поставленная цель и задачи определил структуру курсовой работы, которая состоит из введения, двух глав, четырех параграфов, заключения и списка использованной литературы.