Западно-европейская психология

Содержание

Введение
1. Психоанализ
2. Гештальтпсихология
3. Аналитическая психология
4. Социальная психология
Заключение
Использованная литература

Введение

Психология, как и педагогика, берет свое начало в глубине тысячелетий. Термин «психология» (от греч. psyche - душа, logos- учение, наука) означает «учение о душе». Психологическое знание исторически развивалось — одни представления сменялись другими.
В первой половине XX столетия в Европе возникает ряд самостоятельных психологических школ со своим пониманием предмета психологии, методов исследования, имеющих свои системы основных понятий.
Наибольшую известность в Европе получили психоанализ (3. Фрейд (1856-1939), А. Адлер (1870-1937), К. Юнг (1875-1961), Э. Фромм (1900—1980)); гештальтпсихология (М. Вертгеймер (1880—1943), В.Келер (1887-1967), К.Кофка (1886-1941)).
В начале XX в. формируется новая отрасль психологии — социальная психология (В.Вундт (1832-1920), Г.Тард (1843-1904), Г.Лебон (1841—1931), Э.Дюркгейм (1858—1917), У. Мак-Даугалл (1871-1938), Дж.Мид (1863-1931)
Целью настоящей работы является рассмотрение основных школ западноевропейской психологии.
Источниками информации для написания работы послужили: базовая учебная литература в области истории психологии, статьи в специализированных и периодических изданиях, прочие актуальные источники информации.