Курсовая работа без практики по Психологии и педагогике
Тема: Особенности проявления тревожности детей с различным социометрическим статусом в коллективе (дети дошкольного возраста)
Оригинальность - 72% (по системе antiplagiat.ru)
Объем - 34 страниц
Год защиты - 2015
Выдержки из введения:
Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения межличностных отношений детей дошкольного возраста, поскольку от их качества зависит социальный статус ребенка в детском сообществе, уровень его эмоционального комфорта во взаимодействии с миром и другими людьми.
Объект исследования – межличностные отношения в дошкольном возрасте.
Предмет исследования – тревожность детей с разным социометрическим статусом в межличностном взаимодействии.
Цель исследования – изучить и теоретически обосновать взаимосвязь социометрического статуса ребенка в детском коллективе и проявление его тревожности.
В соответствии с целью сформулированы следующие задачи исследования:
1. Провести обзор современной психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
2. Рассмотреть проблему тревожности, ее видов и основных причин возникновения.
3. Изучить психологическую характеристику развития ребенка в дошкольном возрасте.
4. Определить понятие социометрического статуса ребенка в контексте межличностных отношений.
Теоретическая и методологическая база исследования: теория культурно-исторического развития Л.С. Выготского, в частности положение о роли среды в развитии личности ребенка; подходы к изучению социометрического статуса ребенка в детском коллективе и его влияния на эмоционально-личностное развитие ребенка (Л.И. Божович, Я.Л. Коломинский, М. Мид, А.Л. Рассказова); концепция формирования межличностных отношений в онтогенезе М.И. Лисиной; подходы к изучению детской тревожности А.М. Прихожан.
Методы исследования: аналитические и теоретические (обзор литературы).
Содержание работы:
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей проявления тревожности детей дошкольного возраста с различным социометрическим статусом в коллективе
1.1. Исследование проблемы тревожности, ее видов и основных причин возникновения
1.2. Психологическая характеристика развития ребенка в дошкольном возрасте
1.3. Понятие социометрического статуса ребенка в контексте межличностных отношений
Список литературы