Курсовая работа - Особенности развития двигательных качеств у школьников 10-11 лет

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ
1.1 Морфофункциональные особенности детей и подростков
1.2 Общая характеристика двигательных качеств
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ У ШКОЛЬНИКОВ 10-11 ЛЕТ
2.1 Возрастные особенности развития двигательных качеств
2.2. Развитие двигательных качеств на уроках физической культуры
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» здоровье школьников относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки учащихся, физическая культура – обязательный раздел гуманитарной части образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирования таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство.
Основная цель занятий физической культурой формирование физической культуры личности, сохранение и укрепление здоровья человека, а также подготовка к социально-профессиональной деятельности. Результатом подготовки к определенному роду деятельности является физическая подготовленность, которая характеризуется по уровню развития ведущего для данной деятельности качества и степени овладения ведущими навыками. При прочих равных условиях школьники с хорошей физической подготовкой быстрее овладевают производственными операциями и успешнее справляются с задачами трудового обучения, чем учащиеся с низким уровнем двигательного развития. Общая физическая подготовка является той базой, на которой осуществляется вся двигательная деятельность человека. Уровень общей физической подготовленности школьников определяется тем, в какой мере у них развиты основные двигательные качества: быстрота, сила, выносливость, ловкость и гибкость. В процессе физического воспитания детей в возрасте 10-11 лет важно решать такие образовательные задачи, как развитие двигательных качеств, формирование и развитие двигательных навыков и умений, привитие навыков правильной осанки, освоение специальных знаний школьниками.
Цель работы – изучить особенности развития двигательных качеств у школьников 10-11 лет.
Объект исследования – двигательные качества школьников 10-11 лет.
Предмет исследования – развитие двигательных качеств школьников 10-11 лет.
Задачи исследования:
Рассмотреть морфофункциональные особенности детей и подростков;
Дать общую характеристику двигательным качествам личности;
Изучить возрастные особенности развития двигательных качеств школьников;
Проанализировать особенности развития двигательных качеств на уроках физической культуры.
Методы исследования – теоретический анализ специализированной литературы по проблеме изучения особенностей развития двигательных качеств школьников 10-11 лет.